Un ordenador por cada cuatro profesores

Este artículo publicada en el País el 5 de abril del 2009 da un enfoque original, ya que normalmente se tiende a hablar de la informatización de las aulas y del número de alumnos por ordenador del que disponen, dejando a un lado el número de éstos a disposición del profesor.

La verdad es que es un factor muy importante a tener en cuenta, pues si pretendemos que las NNTT sean un recurso útil en tareas de educación, hay que empezar por dotar a los profesionales de formación y tecnología necesaria para poder llevarlo a cabo.
De hecho, la relación ordenador / empleo es cada vez más estrecha, y los docentes que son actores que participan en los procesos de E – A de los futuros trabajadores de la sociedad, deberían estar a estas alturas bien formados, con el fin de formar a ciudadanos competentes para sobrevivir en esta era digital.

Morththing; Dos caras en una

Morphthing es una aplicación gráfica online que te permite mezclar las caras de dos famosos en una, creando así caras nuevas con resultados sorprendentes. Se pueden combinar cientos de caras de famosos tanto de hombres como mujeres.
También se puede, con previo registro, subir tus propias fotos y mezclarte con quien quieras, es decir, que te permite hacer montajes de tu cara con la de tu estrella favorita, como por ejemplo, mezclar tu rostro con los de la realeza en una imagen. Incluso puedes realizar un montaje con tu cara y la de tu pareja con el fin de ver una de las caras posibles que tendrán tus futuros hijos.
La tercera opción que te da morphthing y no por eso menos simpática es la de descubrir a quién se parece más un bebé ¿A su padre o a su madre?. Basta con subir las fotos de los tres y un baremo indica con quién comparte más rasgos.
Morphthing se convierte así en una herramienta para aficionados al retoque fotográfico, extremadamente sencilla de usar, que ha hecho de esta curiosidad un completo sitio de pruebas pudiendo ver en la pantalla desde las combinaciones más bonitas a las más atroces.

Para obtener mejores resultados hay que tener en cuenta:
1. el rostro debe estar de frente;
2. con expresión neutral;
3. tener el rostro completo;
4. la boca cerrada;
5. no tener ningún accesorio en el rostro como gafas;
6. y también que la imagen no esté muy oscura.
En esta página hay muchas fotos de famosos para probar esta herramienta y además una extensa galería de ejemplos.
Morphthing es una herramienta interesante, divertida y muy práctica.

Los profesores se ven incapaces de usar las nuevas tecnologías

He encontrado un artículo del periódico del Pais que hace referencia al uso de las NNTT en el aula.
Es interesante destacar que a pesar de que cada vez las nuevas tecnologías están más presentes en los centros educativos son una minoría los docentes que utilizan el potencial digital en los métodos de enseñanza.
Del sensacionalismo que respira el titular me sorprende sobretodo la frase que dice; "El 70% de los enseñantes y alumnos creen que el uso de las nuevas tecnologías no influye en sus resultados." Entonces, ¿para qué?.
Evidentemente y como bien dice en el artículo "el camino hacia la educación tecnológica está siendo lento y difícil"

Las TIC en la escuela

He encontrado una noticia de los resultados de un estudio en el cual los alumnos de educación infantil que estudian con elementos digitales en el aula, en este caso las Tablet PC y la PDI (Pizarra Digital Interactiva), obtienen mejores resultados y desarrollan mejor sus capacidades intelectuales.

Evidentemente, el uso de las TIC en el aula es positivo tanto para alumnos como profesores aunque actualmente, existe la problemática de que hay centros escolares que todavía disponen de un precario abastecimiento tecnológico y aquellos centros que tiene instalaciones informáticas adecuadas no hacen uso de éstas en tarea de educación.

No tan solo hay que disponer de tecnología sino que es interesante también dotar de más formación para el profesorado sobre como hacer intervenir las TIC en la realidad del día a día en el aula. Por lo tanto, hablamos no necesariamente de más recursos, sinó de racionalización y uso lógico de los recursos.

Personalmente y después de la visita al CEIP Centcelles, mi opinión acerca del uso de las TIC en el aula ha cambiado, ya que encuentro una gran ventaja poder trabajar con los alumnos intercambiando cuaderno y teclado.


Soraya Valencia

Chistes cómicos sobre NNTT